及早培养孩子的“自律”习惯

在职场拼杀了多年，仆仆妈认为，要在如今的社会立足，孩子必须打足够的自信心和独立意识，甚至“挑战权威”的能力。所以佳佳无拘无束的玩到了3岁。但佳佳人幼儿园时间不长，佳佳妈就被老师“召见”了数次，原因是：佳佳带头倒饭；午休时只要老师一转身，佳佳就上蹿下跳；佳佳还抢小朋友的玩具，一不如意就又吵又闹……老师叹息道：你家孩子是不是太自由了?你从小就没有给他立些基本规矩?佳佳妈为难了：儿子3岁多了，从心理学角度看正值人生的第一反叛期，此时给他立规矩是否太晚?其实，立规矩永远不会太晚，但对稍大一点的孩子而言，你已经给过他“自由牌”的生活，现在又想给他“自律牌”，他肯定会反抗。考验父母的重重难关就此出现了：

第一难关：开始“讨价还价”。“如果我答应9点钟关掉电视上床睡觉，你周末就要带我去动物园”，“如果你要我整理玩具，就要奖我一个冰激凌”……所有这些缠磨都令大人的耐心迅速耗尽，最终你可能放弃“民主”，用巴掌惩罚孩子。
   闯关办法：最大程度地控制自己的火气。态度要和蔼，但底牌要坚决，只要严肃地、缓慢清楚地说一遍：“现在结束讨论，就这样做!”让孩子看一看你眼中的决心，他一般会放弃缠磨的努力。要与你的爱人和父母商量好，在实施规则时大家的态度必须一致。

第二难关：嫌你“唠唠叨叨”。在立规则的过程中孩子肯定会出现反复，这时候你是否一遍遍地“口头强调”?很遗憾，口头重复的效果并不好，正值反叛期的孩子会这样冲撞你：“妈妈，你好烦。”“妈妈，你要是出差就好了，我就自由了。”
   闯关办法：不要被他的抵触情绪牵着鼻子走。要尽量让孩子自觉产生对规则的认同感和亲切感，如将规则编成儿歌，贴在墙上，与孩子一起唱，这是将外在规则潜移默化为“内在需求”的一个好招。此外，一味指责孩子只会造成双方情绪上的对立。发现孩子有过线的行为，不必马上讲道理，过一会儿讲一个故事，把他的行为化为故事主人公的行为，在故事中昭示此种行为最可能带来的后果，孩子往往更容易接受。

第三难关：记不得所有规则。在一段时间内，孩子对一部分规则执行得好，另一部分则表现出“不合作情绪”，这个时候你是制定更多规则来强调你的权威，还是作出让步和妥协呢?
   闯关办法：立规则必须与孩子的年龄特征和接受能力对等，规矩太多只会带给孩子压力，并遭到他的反抗。不如循序渐进，从执行几条简单且关键的规则开始，让孩子逐步拥有自律精神。